這次家長會後親師有短暫的個別交談，這時我才知當天cookie在學校有情緒失控狂哭的情形，乍聽之下真的有一些嚇到了.....因為cookie回家時一點跡象都沒有！
事情的緣由是cookie連著2天沒做好老師交代的事，老師這時說『拔拔說你是會用心做好大人交代的事，怎麼連著出錯』之類的話，突然cookie情緒激動直說：不可能！他是什麼時候說的？cookie突來的情緒失控讓老師本來是要責備，最後反而要安撫cookie。但是不管老師怎麼說，cookie對於「拔拔說他是一個用心做事的小孩」的這句話從抱持著高度的懷疑，不相信拔拔會和老師說這句話，到最後變成cookie認為這句話是拔拔給他「作面子」的！！！！老師對cookie說出「作面子」這句話也著實嚇了一跳，因為親師懇談的時間不長，在大致瞭解後，就允諾老師回家會去瞭解狀況。
回家的路上一直在想該如何和cookie聊這個話題，他是個心思敏感有時超齡的孩子，雖然我對他會說出「作面子」的話感到好奇，但是更需要瞭解的是～為什麼不相信拔拔對他的誇獎？
回家後，兩個寶貝都急著問老師對他們的觀感，但是這時從cookie的眼神可以看出一些不安的端倪。我藉由單獨聊天的方式提到了那天早上的情形，說著就看見他的眼眶逐漸泛紅........
於是我開始進入話題（請幫我配上溫柔的口氣
）你怎麼認為拔拔說那句話是給你作面子？
因為我不覺得自己有這個優點呀....（哽咽的聲音）
這時突然覺得好加在，原來孩子是因為自己沒這個優點，而不是因為對拔拔的話不信任......
為了讓他瞭解我和大山的心意，於是我問cookie.....
那你覺得媽媽有什麼優點？
cookie被我這麼一問很認真的思考，但是那個眼神就是一副怕說錯會被修理的感覺
很能幹！
天啊！想半天結果只有「很能幹」3個字......
但是麻麻覺得我自己不只很能幹ㄝ！我自己覺得還有很多優點呢！
繼續切入我的想法！
「優點」這件事有時候自己和別的人的看法會不太一樣唷！
所以拔拔說的那句話你自己可能沒發現，但是我們真的認為你有這個特質！
就像是你只看到我很能幹，沒看到我其他的優點一樣....（繼續淌血
cookie似乎很同意我所說的，點頭如擣蒜！
就這樣終於以平靜的對話瞭解孩子的想法，不過仔細一想，我和大山保守的個性平時在這方面沒有給寶貝們太大的鼓勵，所以也讓他們不瞭解自己的優點何在。所以適度的誇獎孩子真的是有必要的，讓他們產生自信的動力，這也是我和大山在親子關係上要繼續努力的課題。
版主於 
, 給你兒子加油打氣喔!! 
ㄝ........
這個麻........我仔細想想看哦.......